Page 28 - Revista Aniversario 2022
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revista aniversario universidad de los lagos 2022
Silvia Castillo, directora de Pueblo Originarios
destacó la posibilidad de contar con espacios
permanentes de reflexión para el estudiantado en
relación a los pueblos indígenas.
juegos mapuche williche, difusión de saberes sobre sobe- Patrimonio, en colaboración con la Municipalidad de
ranía alimentaria, astronomía mapuche, derechos territo- Quinchao, orientada a la promoción de los derechos
riales, historia y memoria del Fütawillimapu, e instancias culturales y la creación artística.
de trafkintu, chawke o intercambio de semillas.
Con el fin de amplificar el impacto de la Cátedra entre el
cátedra público regional externo a la ULagos y también entre la
26 Por otro lado, en el marco del objetivo “Universidad y comunidad universitaria, desde el proyecto ADAIN se ha
Pueblos Originarios: hacia la construcción de un necesa- desarrollado un importante plan comunicacional en con-
rio vínculo basado en los derechos” del proyecto ADAIN, junto con la Dirección de Comunicación Estratégica.
se inserta la creación de una cátedra para contribuir al
ejercicio de los derechos lingüísticos y a los procesos en Uno de los énfasis dados a este plan es orientar la elabo-
marcha de transmisión, fomento, revitalización y recupe- ración de contenidos y mensajes adecuados respecto a los
ración de los saberes williche considerando la diversidad pueblos originarios, evitando caer en la reproducción de
territorial de la región. prejuicios y en la mirada folclorizadora de las culturas ori-
ginarias, tanto en el ámbito de las comunicaciones como
En el contexto de esta cátedra, se han realizado en el de la docencia.
último año y se proyectan para el venidero, numerosas
actividades relacionadas a la revitalización de la len- política universitaria respecto
gua como un curso de lengua abierto a la comunidad, de pueblos originarios
seminario de literatura mapuche, curso de che süngun El documento preliminar para la instalación de una
dirigido a la comunidad ULagos y una escuela itinerante política de Pueblos Indígenas en la Universidad de Los
intercultural junto a la Subdirección de Arte, Cultura y Lagos, redactado por la comisión paritaria y triestamental