Hasta el Liceo Bicentenario de Quemchi llegaron las y los estudiantes de primer año de Ingeniería Civil en Informática acompañados de sus profesores, quienes buscaron preparar a las y los estudiantes del establecimiento para los desafíos del futuro digital.
“Modelo de Intervención para talleres de programación y uso de robótica en liceos con enfoque de género”, es el nombre del artículo publicado por los académicos Ulagos Cristián Márquez Triviño y Víctor Saldivia Vera, quienes proponen este modelo de intervención en un contexto donde la era digital actual es crucial para las nuevas generaciones con habilidades en programación y tecnología desde una edad temprana.
Así lo confirma Víctor Saldivia Vera, Director Docente de Ingeniería Civil en Informática, quien explica que “entregamos este taller en un contexto de era digital donde las y los estudiantes puedan aprender de forma lúdica y didáctica la programación. Tenemos la participación de estudiantes de enseñanza media, quienes en diez módulos aprenderán conceptos de la programación aplicados en un contexto real”.
Estos diez talleres finalizan con un desafío de proyecto final de nivel avanzado que busca aplicar todos los conocimientos aprendidos. Cristobal Oñate, estudiante de Ingeniería Civil en Informática, indica que: “A los profesores les vamos a enseñar scratch, el que consiste en un aprendizaje por bloques de programación y también estamos desarrollando una plataforma web”.
A lo que se refiere Cristobál es a un portal web que contiene tutoriales y manuales interactivos, foros de apoyo y consulta, recursos de proyecto, capacitación y desarrollo profesional para profesores y blog y noticias.
Para Pablo Guajardo, profesor y coordinador del Científico Humanista del Liceo Bicentenario de Quemchi, esta visita significa tener “un espacio necesario para las y los estudiantes, quienes no tienen muchas herramientas acá en el Liceo para trabajar este tipo de contenido. Es una iniciativa muy buena que la Universidad de Los Lagos venga a hacer este tipo de talleres, tanto para ellos como para nosotros como profesores”.
VALORACIÓN
En esta jornada participó Benjamín Concha, estudiante de Ingeniería Civil en Informática, quien valoró la instancia y señaló que: “Esto me cubre varios aspectos que estoy estudiando y me interesan a mí. Encuentro super bien que la Universidad esté haciendo estas instancias para promover la carrera, las tecnologías y nuestra actividad con el entorno laboral”.
Así mismo, su compañera Carla Vargas, dijo que: “Estos talleres son super importantes para nuestro desarrollo como profesionales porque al ser nuestro primer año nos brinda la oportunidad de conocer otros aspectos de la carrera y también hacemos llegar a la comunidad nuestra carrera para que puedan conocerla”.
