La ULagos a través de la carrera de psicología organizó una serie de charlas y trabajo con el Dr. Jesús Redondo tanto en los campus Osorno, Puerto Montt y sede Chiloé.

Desafíos múltiples tienen los educadores hoy en día, quienes se encuentran en las salas de clases enfrentados a estudiantes que provienen de diferentes contextos sociales, económicos, culturales. Si a ello le sumamos el uso excesivo de la tecnología y la post pandemia que mantuvo en encierro a varias generaciones, los retos son diversos para quienes están en las salas de clases.

Para tener respuestas y orientaciones en este sentido, la Universidad de Los Lagos, a través de la carrera de psicología invitó a quien fuera profesor titular del Departamento de Psicología, de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, Dr. Jesús Redondo quien tuvo encuentros con estudiantes, académicos y académicas de los campus Osorno y Puerto Montt y de la sede Chiloé, donde se realizaron encuentros, diálogos y mesas de trabajo.

“Los profesionales de la educación tienen hoy día grandes desafíos, unos tienen que ver con elementos más específicos de Chile con un modelo muy mercantilizado y privatizado en educación, con un financiamiento que no es suficiente para desarrollar todas las tareas que demandan en la escuela y otro desafío tiene que ver con la época que estamos viviendo, en el cual hay una polarización de los ciudadanos ante la situación de incertidumbre, de seguridad, de las guerras, la economía, etc. Pero es una inseguridad en general, de la vida, de horizonte y eso requiere en las escuelas el poder formar a las nuevas generaciones sobre cómo enfrentar este mundo nuevo y cambiante que nos pone la robótica, la inteligencia artificial y un montón de elementos que cambian lo que acostumbramos”, explica el Dr. Redondo, quien además es Dr. en Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad de Deusto, España.

Asimismo, sostiene que la sociedad tiene dificultades serias en elementos claves de la dinámica humana como son el cuidado mutuo, el tema de la confianza o los vínculos sociales. “El periodo neoliberal ha acentuado el individualismo y en esa acentuación se han roto otros elementos que de alguna manera daban soporte a las situaciones de incertidumbre y al no estar éstos sosteniéndolo, los individuos quedan demasiados solos y el lugar donde todo esto acaba concentrado es en la escuela, donde finalmente están todos”, agrega el expositor.

QUE SE PREPAREN

A su juicio es necesario que la educación formal pueda incorporar la tecnología como parte de sus actividades pedagógicas y que los profesores dejen de tenerle miedo a dicha tecnología, más bien, que se preparen para usarla junto a sus estudiantes.

En Osorno luego de la charla, se contó con un panel sobre psicología educacional a cargo del Dr. Jesús Redondo, del director de Aseguramiento de la Calidad, Jorge Fernández, la estudiante Camila Pacheco y el director docente de la carrera, Eduardo Vicuña.

“El invitado fue pensado precisamente para abordar una temática contingente en lo que es el sistema escolar actualmente. Analizar desde dónde parten los problemas y como buscar las estrategias adecuadas para enfrentarlo. Asistieron estudiantes de la carrera de psicología de todos los niveles, académicos y académicas y se buscó llevarlo a cabo también en los demás territorios bajo el nombre de “El rol del psicólogo en el siglo XXI”. Esta charla y otras que vendrán se enmarcan en un proyecto institucional que tiene una importante vinculación con el territorio”, explicó el director docente de Psicología en Osorno, Eduardo Vicuña.

En el Campus Osorno

Charla en la sede Chiloé

Charla en el campus Puerto Montt