Escuela de Pedagogía socializa labor de la Superintendencia de Educación a estudiantes ULagos
Campus Pto Montt
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La Escuela de Pedagogía de la Universidad de Los Lagos, realizó la jornada de “Formación inicial Docente y Normativas para el Resguardo y Derechos de las Comunidades Educativas”, dirigida a estudiantes de Pedagogía en Artes Visuales, Pedagogía en Educación Media en Educación Física, Prosecución de Estudios a Pedagogía en Educación Media Mención Educación Física y Pedagogía en Música. En esta ocasión, el estudiantado presente, pudo comprender cuál es el rol de la Superintendencia de Educación (Supereduc) y cómo funciona su labor para ayudar a la convivencia escolar diaria.

Respecto a esto, la abogada Pamela Celis de la Supereduc comentó que “lo fundamental es que las y los estudiantes, tengan conocimientos de que hay una normativa que es aplicable en los establecimientos y con la cual se van a encontrar el día de mañana. Es importante conocer que ya el ir a un aula no solo implica el aprendizaje de contenidos pedagógicos, sino que también son
responsables de la convivencia escolar dentro de un colegio o liceo y de la cual tienen que ser partícipes y actores que promueven esta buena coexistencia en los establecimientos. Además, con
estas charlas, se logra que de la ULagos salgan profesionales que tengan una formación más integral, no solo desde lo pedagógico, sino de contar con el conocimiento de las instituciones
educativas que pueden ser desconocidas, como la Superintendencia”.

En tanto Ignacio Soto, subdirector de la Escuela de Pedagogía de la ULagos, destacó la importancia de que el estudiantado conozca el trabajo de las instituciones que tienen injerencia en el ámbito
educativo. “En este caso la Superintendencia de Educación va a tener un rol dentro del futuro profesional de los y las estudiantes, entonces al conocer que es lo que hace la Supereduc, cuáles
son sus objetivos y cómo ellos abordan ciertas cuestiones asociadas a la normativa que rige la profesión docente, es fundamental para que puedan conocer el contexto en el cual van a
desempeñarse una vez titulados/as”, señaló el académico.

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Publicado por: Paulina Cardenas