Pasantías, tesis cotuteladas, o micromovilidades, entre otras instancias serán posibles.

“La Movilidad Estudiantil con identidad Estatal destaca las dimensiones colectivas, colaborativas y dialógico-participativas de la vida universitaria, por lo cual la implementación de un convenio de colaboración complementaria a los programas tradicionales existentes permitirá re conceptualizar y re dimensionar el valor de la movilidad como una estrategia formativa que permite resignificar la identidad de una universidad estatal”, explicó el rector de la UMCE, Jaime Espinosa, en representación de la Red de Universidades del Estado durante la firma del Convenio del Programa de Movilidad Nacional Estudiantil Nacional de Pregrado entre Universidades del Estado de Chile, en el contexto de la sesión mensual del Cuech.

El nuevo programa es fruto del trabajo de la Red de Pregrado insumada por las unidades de movilidad estudiantil, que permitirá que los estudiantes además de los intercambios tradicionales, puedan realizar otras modalidades a implementarse en contextos de movilidad como actividades curriculares que contribuyan a la formación de los estudiantes y conlleven una evaluación.

Algunos ejemplos referenciales son las pasantías de investigación, internados y prácticas profesionales, asignaturas electivas que complementan la formación profesional, tesis cotuteladas que requieran estancias en otras universidades nacionales estatales y memorias profesionales.

Según el contenido del programa se entenderá como movilidad estudiantil nacional de pregrado “al espacio formativo que se abre en otra institución de la red, enmarcado en el convenio de colaboración de las universidades estatales, que cumple con un propósito educativo definido, tomando como marco de referencia el Sistema de Créditos Transferibles (SCT), lo que implica un reconocimiento académico de la casa de estudios de origen”.

Experiencia que construye identidad

El programa de movilidad nacional de pregrado entre universidades del Estado busca como resultado de este proceso formativo más que posesionarse en la esfera de las competencias, la empleabilidad y su vinculación con el mercado laboral, materializar en los estudiantes su compromiso con la sociedad, a través de bienes relacionales como la solidaridad social, la equidad, los derechos humanos, la ciudadanía y la movilidad social y geográfica.

“La movilidad estudiantil con identidad estatal es una experiencia que construye identidad, por lo cual el programa genera intencionadamente procesos experienciales que interactúan con los procesos de formación identitaria”, señaló durante la firma la Directora del Convenio Marco en Red, Mónica Quiroz.

Asimismo el Rector Espinosa agregó que en síntesis se trata de que la experiencia de movilidad estudiantil “permita proyectar una esperanza para abordar los desafíos más relevantes del país de cara al futuro”.