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Estudiantes de Diferencial participan de emotiva ceremonia de investidura


  29/08/2017  


Una ceremonia significativa especialmente para los padres que viajaron desde diferentes ciudades: Talca, Chiloé y las comunas de la provincia de Osorno fue la tradicional investidura que vivió un grupo de cien estudiantes de Pedagogía en Educación Diferencial mención Trastornos del Aprendizaje que imparte la Universidad de Los Lagos.

La jefa de carrera, Sonia Muñoz, explica por qué resulta ser tan significativa esta ceremonia y resulta serlo porque es el paso que dan los estudiantes desde las salas de clases hacia el contacto directo con los niños, en sus respectivas escuelas y jardines infantiles.

Se trata de las prácticas progresivas que los estudiantes de 1° y de 2° año deben cumplir a partir del segundo semestre. Se inician en septiembre y culminan en diciembre, instancia donde los estudiantes se involucran como futuros profesionales.

“Nosotros empezamos con esta ceremonia hace 3 años porque antes la carrera no la tenía, es la ceremonia de investidura donde los estudiantes empiezan la práctica. El año pasado por la contingencia nacional no tuvimos investidura de los estudiantes de segundo año, por eso ahora juntamos dos promociones. La carrera tiene 7 prácticas, 6 de procesos y una que es la profesional”, sostiene la académica.

La ceremonia se inició con las palabras del director de la Escuela de Pedagogía, Alex Pavié y de la jefa de carrera, Sonia Muñoz, quienes incentivaron a los estudiantes a continuar por la senda de la responsabilidad y del trabajo, tal como lo han hecho hasta ahora. También estuvo presente la directora del Departamento de Educación, Carmen Soto.

Los estudiantes investidos recibieron su delantal como símbolo de la etapa que comienzan y que los inserta en el lugar donde deberán aprender y desempeñarse por el resto de su vida profesional.

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